教师抱怨学生“上课睡觉，下课拷贝，考前突击” 学生反“封杀”，带着相机拍课件 PPT(演示文稿程序)在高校课堂可是学生们的老相识，无论大课小课、必修选修，PPT几乎成为老师上课必不可少的帮手。而下课把老师的PPT拷贝下来，也成了大学生应付考试复习的良方。 然而，杭州某高校大二学生黄源，本周二却吃了“闭门羹”。当天的语言概论课下课后，他拿着U盘准备照例拷贝老师的课件，被老师拒绝了，老师当场郑重地告诉那些拿着U盘的有点发呆的学生：“为了让大家更好地听课，今天开始，我的课不准再拷贝PPT。” 拷贝PPT屡次被拒 老师拒绝学生拷贝PPT的原因是，“你们一旦拷贝课件了，对它的依赖就更强了。上课睡觉，下课拷贝，考前突击，最后考试分数和认真上课的同学也没什么区别。但你们从中学到的东西却很少。” “不让人拷贝PPT，这还让我们怎么复习考试呀？”被拒绝后，黄源向一旁的张真真同学抱怨。“上学期经济学老师也不让拷贝，说是要出书，我们一拷贝，就涉及版权问题了。”张真真说，他也不止一次遇到拷贝PPT被拒的事情了。 面对拷贝被越来越多的老师“封杀”，大学生们并不甘心，于是引发了一场“拷贝”与“反拷贝”的拉锯战。 一位同学对记者说，很多同学干脆把数码照像机带进课堂。“上次手机拍，像素不高，看起来很吃力。这次换了数码照像机效果应该会不错吧。”何雯妮是计算机系大三学生，她说，在她班上有近一半的人把数码照像机带进课堂，为的是“拍”笔记。 课后打开同学的照相机，PPT的照片取代了原来同学们的自拍照。“如果数码照像机拍摄还不够清楚的话，我还想带单反相机呢。”何雯妮说。 照本宣科的课不爱听 拷贝课件了事 “老师不让我们拷贝也有他的道理，只是要让同学认真上课，不是一味靠遏制拷贝PPT能解决的，应该靠老师自身的讲课水平。”浙江财经金融学专业的刘诚说，像他们学校的经济学老师讲课特别幽默风趣，堂堂课都爆满，而且大家都很有兴致听，“上课认真听了，拷不拷贝PPT都无所谓了。” 采访中，多数大学生表示，拷贝PPT只是因为老师上课照本宣科，没什么意思，照抄PPT来完成课堂笔记，还不如直接拷贝来得方便省事。 “有些课上，老师就是照着PPT念的，PPT倒是做得生动好看，从概念到公式推导全部都一清二楚，可是大家都听得昏昏沉沉，没有人愿意听这样的课。” “我们也会认真做笔记，记的这些内容都是PPT上面没有的重点。”杭州师范大学大二学生小姜说，这些课上的PPT，老师只是放些提纲挈领，很多分析都需要同学认真听讲后记录下来，“我觉得这比单纯遏制我们去拷PPT来得更实际。” |
