胡金波调研南京市教育系统创先争优活动

    12月23日，全省教育系统创先争优活动领导小组副组长、省委教育工委副书记、省教育厅副厅长胡金波赴南京市对教育系统创先争优活动开展情况进行了调研。省委教育工委调研指导组一行先后考察了南京市梅园中学、南京师范大学附属小学和斯霞纪念馆，并在南师附小召开了创先争优活动调研座谈会。

　　调研座谈会上，南京市教育系统创先争优活动领导小组组长、南京市委教育工委书记徐传德汇报了南京市教育系统创先争优活动情况。创先争优活动启动以来，南京市委教育工委紧紧围绕中心，立足本职岗位，运用典型引路，加强分类指导，着力“五个下功夫”，即贯彻“两个纲要”，在坚持立足本职、推动发展上下功夫；实施“牵手行动”，在促进校园和谐、社会和谐上下功夫；深化“名师课堂”，在做好服务师生、服务社会上下功夫；实施“强基工程”，在深化抓基层、打基础上下功夫；选树“先进典型”，在运用先进示范、典型引路上下功夫，全市教育系统创先争优活动开局良好，成效初显。会上，梅园中学、南师附小还先后就学校创先争优活动载体设计与实施情况做了交流发言。

　　在听取南京市委教育工委和有关学校开展创先争优活动的情况汇报后，胡金波副厅长作了重要讲话。胡厅长指出，南京市教育系统创先争优活动与教育中心工作紧密结合，主题鲜明，重点突出，措施得力，成效明显。胡厅长对南京市教育系统进一步抓好创先争优活动提出三点要求：一、创推动转型发展之先，争实现转型发展之优。教育转型就是要由面向现代化向建设现代化转型；由学有所教向学有优教转型；由分数导向向能力导向转型。二、创推动跨越发展之先，争实现跨越发展之优。一要跨越学前教育发展的瓶颈。二要跨越义务教育优质的瓶颈。三要跨越高中教育发展的瓶颈。四要跨越职业教育发展的瓶颈。三、创推动创新发展之先，争实现创新发展之优。一要深化管理体制改革；二要创新现代办学体制；三要创新现代学校制度；四要创新考试评价制度；五要创新教育家形成、培养的制度和环境。胡厅长希望南京通过创先争优活动推进教育发展转型，逐步解决教育发展中的突出矛盾和热点难点问题，继续走在全国、全省教育的前列。

　　省教育系统创先争优活动南京指导组组长、南京医科大学原党委书记陈国钧、省委教育工委组织处处长孙曙平等参加调研并出席了座谈会。