■ 报考信息
据了解，2012年全国硕士研究生招生报名仍采用网上报名与现场确认相结合的方式。
网上报名时间分为两个阶段：9月25日至29日为预报名阶段，10月10日至31日为正式报名阶段，其中预报名阶段主要安排应届本科毕业生报名，与正式报名同样有效。
复习3个月专业排第二 【学生档案】
王小敏，北京师范大学文学院研二学生，2009年10月辞职考研，初试总分372，专业排名第二。
想做教师报考北师大
我在中国政法大学汉语言文学专业读的本科，2007年毕业。大四时，在家人的要求下我报考了中国政法大学民商经济法专业的研究生，但初试未能上线。
毕业后我进入了培训行业工作，一直喜欢做教师的我发现自己虽然能力还不错，但功底不够，于是在2009年夏天又萌生了考研的想法。但当时我刚被提升为主管，还有房贷的压力，家人对我辞职考研不太赞成，我一直犹豫到10月份，才下决心辞职，报考研究生。
先对自己做个分析
在备考之前，我首先对自己的情况做了分析，哪些科目是自己的强项，哪些科目是自己的弱项。对于强项，我在经济投资以及时间分配上就会少一些。
在临考前的这几个月中，我还做了细致、严格的时间表，早晨复习英语、做真题，上午和下午复习专业课。政治基础较好，所以投入的时间比较少，只看大纲和真题。对于时间表，我会很严格地执行，一旦坚持不住了马上就会提醒自己：我这次考研是破釜沉舟，已没有退路。
坚持和信心很重要
我认为到现在才开始复习备考，心态的调整很重要，首先要做到的就是坚持。到了最后一个月，很多人都坚持不住，开始放松。考试那几天很多人也是考完一科就走了，这就是放弃了机会。
其次，对考研一定要有信心，不要怕准备得晚，我觉得只要认真投入，备考方法得当，在这3个月里没有浪费时间，坚持下来基本就没问题。而且心态一定要乐观，这样才有利于知识的吸收，悲观是没有任何用的。在备考过程中，情绪一定要稳定，题目做得好坏情绪上都不要大起大落。
同时，我觉得备考的同学还要避免两种心态：一是高估自己，觉得自己肯定没问题，二是太浮躁，有的同学根本坐不住，看了没多久就要出去玩会儿，这些都是不利于备考的。 ■ 心理帮助 用“捡豆法”抵抗“预期焦虑”
●陈玉兰，北京舒心心理咨询中心主任，国家二级心理咨询师
现在才开始准备考研的学生首先要做到“期待与现实相统一”。如果考生本身的基础就比较差，对这种短时间的备考就不要有太高的期待，可以抱着试一试的态度，考上了最好，考不上可以把这当做一次体验。考生在心理上要了解理想和现实的偏差，做好定位。同时，在备考过程中，考生要及时调整心态，需要自信，切忌自负或者自卑。
此外，由于备考时间较短，考生压力很大，出现“预期焦虑”的会比较多：如果复习顺利，做题很好会很高兴；而一旦复习不顺利就会产生焦虑情绪，预感到自己水平不行，总想着如果考不上怎么办。
这时我建议考生要改变想法，立足当下，把思考的重点放在“今天做什么”，而不是“怎么办”。在临床方面最主要的就是“捡豆法”——可以这么想：题目如果做对了，就算是捡着豆了，没准考场上就会遇到类似的题目；题目如果做错了，就算是查漏补缺，又多学了一些知识，这也算是捡着豆了。
■ 备考指导 复习之前先检测自己
●李玉技，北京新东方学校考研VIP项目主管
我认为考生最先要做的是要端正态度，坚定目标，静下心来确定自己是否想读研。一旦目标确定，就要全力以赴。
从具体复习来讲，首先，要了解相关信息，确定复习资料。有些刚报名考研的学生可能还不知道考试的流程和题型，这就需要通过不同渠道了解信息，同时买些真题和大纲来复习。例如今年的政治大纲有些变化，买本大纲解析就很有必要。条件允许的话，还可以报一两个考研辅导班，这样3个月的复习里可以少走弯路。
其次，很多“裸报”的学生很紧张，心里没底。可以在复习之前找来近3年的真题检测一下自己，看看还有多大差距。如果平均分在40分以上，我觉得经过3个月的复习，通过初试的希望还是很大的。而如果平均分在20、30分，考研的压力就会很大了。
最后，要根据自己的实际水平来制定全程的复习方案，要细化到每天干什么，掌握好复习的节奏。现在开始特别细的复习可能已经来不及了，所以复习时要及时更新信息，抓住重点。以英语为例，考纲上的5500个单词从头开始背已来不及，可以重点背那些中高级词汇，都掌握熟练了就有可能拿到50分。或者直接从真题入手，把真题中的所有单词、长短句都掌握熟练，这种方式短、平、快，很容易出效果。
最后要提醒的是，虽然复习时间短，但一定不要盲目，要实事求是，压力不要太大，静下心来很重要。
■ 专家观点 突击不能培养学术素养
●李奇，北京师范大学高等教育研究所教授
我觉得考研过程中的裸报、裸考、弃考是比较复杂的现象，涉及的因素比较多，很难简单地说它们是好还是不好。现在学生们有很多的选择，考研对很多人来说也是一个不错的发展，报名考研无疑就是多了一次机会，即使裸报、裸考也无可厚非。
但抛开这些现象，从深层来讲现在的研究生招考存在着不合理的地方，主要是研究生考试大部分是对存量知识的考查，比如概念等等，而比较少地考查学生的基本学术素养，比如批判性思维、创造性思维、逻辑思维等等。存量知识的备考比较容易，通过死记硬背就能考个不错的分数，甚至于几个月的突击也能很有效，而基本的学术素养则很难通过短期备考来培养。
近些年来有些地方院校“批量生产”研究生，他们的学生用了很长的时间来备考，以很高的分数考入知名高校，但基本的学术素养却不尽如人意，而很多基本学术素养较好的学生很难在考试上竞争过他们。我认为研究生的选拔应纳入国家人才机制里进行规划，在考试上也要进行基本学术素养的考核。 |
