从今年开始，教育部在前5年试点基础上，将全面展开全国学生体质健康水平状况的上报与抽检复核，"全透明"列出排名并向社会公布。”为纪念我国著名体育教育家马约翰先生诞辰130周年与清华大学体育部成立100周年，清华大学马约翰体育教育思想和学校体育工作研讨会昨天在清华园举行。会上，教育部体育卫生与艺术司司长王登峰表示，教育部将在学生体质健康的测试与公布方面“动真格”。
自2007年开始，教育部开始在部分省市试点学生体质健康测试，要求各所学校每年至少对全体学生做一次测试，将结果上报教育部。此次参会前，王登峰司长特地浏览了过去5年汇总的情况。他说，“整个上报率约保持在50%，但统计数据看上去不太敢让人相信，我们了解的实际情况和统计数据有明显差距。”
王登峰称，从今年开始，教育部将在全国范围内，要求每所学校对每个学生进行体质健康测试，测试数据上报后，教育部将对每个省份进行抽查。全部工作完成后，教育部会将两组数据同时公布，一组为各所学校自己上报的学生健康水平数据，另一组为教育部抽查的实际数据。“比如，你上报的数据是100米用时12秒，我们的抽查数据为16秒，我们将客观地把两组数据对比公布。”
根据计划，为调动各省教育部门与学校体育教师的积极性，促进孩子们重视参与体育锻炼，教育部会同时对全国各地、各所学校的学生体质健康水平按各项指标从高到低“全透明”进行排名。比如，哪个省的学生平均身高最高，哪个地区的学生近视率最高等。王登峰说，“目前，已有不少地区正在对此探索实践。在有的地区，如果学生体质健康状况排名靠后，市长会找区长谈话，甚至对排名靠后者予以惩罚。未来，在一系列系统配套文件的基础上，教育部将在全国范围内做出排名统计，把学生体质健康测试和公示作为学校评估综合改革的突破口！”
时下，不少学校1个语文老师的编制配3个人，1个数学老师的编制配两个半人，可仅有几个体育老师的编制却配不了一个，这让王登峰很痛心。“义务教育阶段的教师队伍编制总体超编100多万，但其中体育教师却缺编30多万，这一结构性问题是莫大的挑战。”王登峰表示，在相当长一段时间内无法做到配齐体育教师的条件下，首先必须保证让学生上足、上齐体育课，按照教育部“阳光体育”要求，保证学生每天1小时体育锻炼，并基本做到有教师进行辅导，同时逐步对现有师资进行培训。
据了解，日前教育部联合国家发展改革委、财政部与国家体育总局发出《关于加强学校体育工作的若干意见》。王登峰披露，意见已明确将体育科目纳入高中学生综合素质评价。“这意味着，体育将作为综合素质的一个重要组成部分，进入高考改革的评价体系中，体育与高考会联系得更加紧密。” |
