英国《金融时报》12月10日文章，原题：中国需要商业教育改革中共18大已经完成了国家领导层的转换，但这对于该国的商业教育而言意味着什么呢？中国的商业教育一直无法培养出能将中国企业推到国际舞台的领袖。
今年最令人担忧的经济指示是中国大型公司盈利情况的快速下滑，特别是国企。这种现象的应对措施应该是采取一种新的商业教育系统，它应反对传统方法，支持西方式尝试。这种方法最终将能产生更加现代化、更有国际竞争力的中国公司。换句话说，中国需要进行的是一场商业教育改革。
尽管中国各地都发生了重大的经济变化，但其商学院仍然尊崇传统的中国教学方法。教师在上面大声地讲出似乎是指令的发言，而学生从头到尾完全仍然是一种被动状态。他们不被鼓励以任何方式挑战或参与到讲师的课程中去。即使在学生年龄普遍较长、较具工作经验的MBA课程上，教育和培训的状态也仍然一样。学生以及上课的公司执行官们都完全接受这种传统且约定俗称的教育方法。
接受这种过时方法的不仅是学生，那些年轻的中国学者——即使是曾经在西方商业学校中学习过的人——也乐于接受这种方法。这是因为中国商学院中的主导、专制的管理体系，其权威只存在于最上层。中国公司有着权力和控制力集中的特点，中国的商学院也不例外。
要实现成功转型，中国的每个大学商学院都应指派一名富有经验的西方学者担当促变者，并来引导实现那些MBA课程和学校中所需的变化。每所中国商学院也应派遣主要的工作人员到知名的西方商学院中，用西方的方式接受培训。这种培训应包括发表演讲和进行研讨会。
现代商业的核心是创新、团队合作与市场导向。研究发现，最注重市场的企业往往是那些注重给人员培训和职业发展规划投资，并鼓励团队合作的企业。
中国的公司通常都将对人员培训的投资视为一种虽不希望但是必须经历的事情，并对紧密的团队合作感到忧虑。要促进公司的团队合作文化，商学院应向他们的西方同行学习，并教授软技巧的重要性。
中国人也应改变课程结构，并鼓励学生投入到一种更为开放的学习环境中去。在这种环境中关键的思考和分析能力是至关重要的。市场导向和创新的重要性需要被强调，学生们需要被鼓励为自己而进行思考。
中国的经济将继续放缓甚至停滞，除非其商业领袖和管理者们接受并开始实施一种西方的商业文化。而要实现这一点，中国就必须严格执行西方的商业教育模式。
对于中国商学院学生进行怯手怯脚的尝试，以及认为改革只能通过某种渐进方式才能实现的神话已经够了。改革需要进行，并且需要现在就进行。
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