2012年7月，为了全面客观地评价教育改革，辅助教育科学决策，西安市引入社会第三方中介机构陕西高级人才事务所有限公司，对教育改革发展情况进行社会评价，评价的主要内容是西安市推行的“大学区管理制”改革、民办学校“小升初”招生制度改革、减轻中小学生过重课业负担改革等三项教育改革措施。 “大学区管理制”改革：薄弱学校招生情况得到改善 西安市在2012年城四区改革试点成功的基础上，2013年初在全市范围内全面实施“大学区管理制”改革。陕西高级人才事务所有限公司首席管理顾问林国强介绍，今年的第二阶段在全市14个区县全面开展。 调研结果显示，从2012年城四区率先实施“大学区管理制”改革以来，许多大学区通过统一思想、结合实际找准切入点、建立制度化的工作和活动机制，扎实推进“大学区管理制”改革实施。由于共享了优质学校的管理资源、教学教研资源和品牌资源，部分薄弱学校的招生情况正在得到改善。 民校“小升初”改革：更加关注教育教学过程 在针对民办学校“小升初”招生制度改革的调查中发现，家长和学生更加关注教育教学过程而不是升学率。 在关于“为孩子选择民办初中，首先会考虑哪几个因素”的调查结果显示，排在前三位的因素是：师资优秀/教学质量高，学校风气好/注重学生的全面发展，学校管理严格/老师负责任。同第一阶段调查结果相比较，指标中原来排在第三位的“学校的升学率高”降幅最大，降低了11%。可以看出，家长和学生在选择民办学校的时候，最关注的是优质教师资源和教学质量，关注升学率的家长和学生在减少。 从调查数据的结果看，民办学校“小升初”招生方式的公平性和招生中取消“奥数”的做法，得到了社会上多数人的普遍认可，多数民众对“小升初”招生制度改革的实施有信心。 |
