——北京交通大学： 建立基于贡献率的岗位资源配置机制，在经济管理学院探索实施了“AB轨”制的新型用人制度。与不少学校实行的“老人老办法，新人新办法”双轨制改革不同，北京交通大学的“A轨”和“B轨”虽然岗位职责、目标任务和奖励政策不同，但新进教师和老教师都可以自愿选择“A轨”或“B轨”，“A轨”教师如果聘期内完成了“B轨”岗位所有考核任务，或超过本岗位考核任务，经学院考核聘任委员会研究，可在聘期结束时根据相应政策给予一定奖励。无论“A轨”或“B轨”，4年聘期考核不合格的，在下一个聘期时将降级、转岗或解聘。对于新引进的人员，采取非聘即走的措施。同时，为了保护教师的长远利益，在教师退休时，将以在岗期间曾经考核合格的最高聘任职位为退休后待遇的发放标准。在国内纷纷热衷引进海归人才，而本土博士、工作多年的本土教师不吃香的大环境下，这一做法让处于瓶颈期的高校人事制度改革看到了曙光。考核方案中将教师的基础教学考核与科研效果考核并重且不可替代。这一硬性规定对于提高本科生教学质量的意义不言而喻。 ——南京理工大学： 对新入校人员实行“非升即走”制度。学校采用引进人才的国际惯例，首次对新入校人员实行“非升即走”制度，真正建立“能进能出”的用人机制。新的政策对人才进行了明确界定，将人才引进分为高层次人才引进和师资补充两类，明确师资补充原则上不从本校应届毕业生中选留。引进人才的前3年为首聘期，首聘期内学校对引进人员的教学工作量不做具体要求，虽然没有具体教学和科研工作量的要求，但学校将组织专家对引进人才在学术发展、适岗情况和发展潜力等方面进行考核评价，对考核达不到聘用要求的，学校不再续聘。对新进校助理教授，连续两个聘期未能晋升高级职务的，学校将不再聘用。 ——武汉理工大学： 瞄准全球学科发展热门领域，积极建立国际科学重大领域的交流合作。武汉理工大学在英国《泰晤士报（高等教育副刊）》首次发布的亚洲大学100强排行榜，与武汉大学并列第58位，是中国大陆10所上榜高校中唯一的非“985”工程高校。武汉理工大学入选重要原因系论文引用方面表现不俗。数据显示，该校论文引用方面78.1的得分不仅超过北京大学、清华大学，还超过亚洲高校排名前三的东京大学、新加坡国立大学、香港大学；在科技成果转化应用方面以8.93亿元的成交金额，列湖北地区高校之首。近几年来，该校瞄准新材料、硅酸盐建筑材料、光纤传感技术、新能源等全球热门领域并屡有突破，与美国、英国、日本、法国、澳大利亚等国家的100多所大学和科研机构建立了人才培养和科技合作关系，其中不乏哈佛大学、加州大学这样的国际知名学校，并聘请美国国家科学院院士、英国皇家工程院院士等全球顶级科学家作为学校战略科学家，学校出台了一系列政策鼓励发表国际论文，不断扩大国际交流与合作，在国际上形成了一定的影响力。 （未完待续）
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